Selbstbehauptung und Resilienz für Kinder in Koblenz | Neuwied | Dierdorf | Bad Ems | Boppard

Mit dem Herzen vertrauen
Herausforderungen meistern

„Wahrlich wunderbar, die Seele eines Kindes ist.“  Meister Yoda

Mein Weg, Kinder zu stärken

In meiner Arbeit mit Kindern stehe ich für die Förderung ihrer Einzigartigkeit und Stärke.
Jedes Kind ist ein Held in seiner eigenen Geschichte, und es ist meine Leidenschaft, sie auf ihrem Weg zu begleiten. Durch die Entwicklung von Selbstbehauptung und Resilienz bereite ich sie darauf vor, mit Zuversicht und Selbstvertrauen jeder Herausforderung des Lebens zu begegnen.

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Wertschätzung

Herz

Vertrauen

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Wachstum

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Begeisterung

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Verständnis

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+49 (0) 157 – 3247 1378

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Kurse für Selbstbehauptung und Resilienz
in Kindergärten und Schulen

Es ist so wichtig, dass unsere Kinder nicht nur träumen, sondern auch die Mittel haben, ihre Träume zu verwirklichen. Dieser Kurs gibt ihnen das nötige Selbstvertrauen und die Robustheit, um ihre eigenen Grenzen zu erkennen und mutig ihre Meinung zu sagen. Sie lernen, stark zu bleiben, auch wenn es manchmal schwierig wird, Herausforderungen mutig zu begegnen und aus Rückschlägen zu lernen.

7 selbstbewusste Kinder

Der Kurs

Der Kurs findet in kleinen Gruppen oder Klassen in ihrer Einrichtung oder Schule satt.

Fit fürs Leben

Herz

Selbstvertrauen stärken

Herz

Probleme lösen

Herz

Stress bewältigen

Herz

Grenzen setzen

Das Ziel

Selbstbewusste und widerstandsfähige Kinder

 

Entdecken sie, wie der Kurs den Kindern hilft, selbstbewusst und stark zu werden

Was gibt es Neues?

 

Vortrag für Eltern: Starke Kinder – Starke Zukunft

voraussichtlich im Juni 2024, FamiliAIR in Bad Ems

 

In diesem aufschlussreichen Vortrag gehe ich auf das Thema Mobbing und dessen Auswirkungen auf unsere Kinder ein. Erfahren Sie, wie unsere innere Einstellung Mobbing beeinflusst und warum manche Kinder resilienter damit umgehen als andere.

Sie werden nicht nur das Problem verstehen, sondern auch praktische und alltagstaugliche Strategien entwickeln, um ihre Kinder zu stärken. Entdecken Sie, was Eltern und Pädagogen tun können, um den jungen Menschen in belastenden Konflikten und Mobbingsituationen zur Seite zu stehen.

Claudia Höfer Startseite

Über Mich

Als erfahrene Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin und Mutter von drei Kindern bringe ich meine persönlichen Erfahrungen und Fachkenntnisse ein, um Kindern und Jugendlichen zu helfen, Selbstvertrauen und ein positives Selbstbild zu entwickeln. Trotz Herausforderungen wie Mobbing und Leistungsdruck strebe ich danach, eine unterstützende Gemeinschaft zu schaffen, in der junge Menschen ihr volles Potential entfalten können.

Erfahre HIER mehr über mich

Alle Kurse, Coachings und Fortbildungen

Angebote für Kinder

Für Kindergärten und Schulen Selbstbehauptung und Resilienz

Ich befähige Kinder durch mein Selbstbehauptungs- und Resilienztraining, effektiv auf Mobbing und Probleme zu reagieren.
Basierend auf dem Konzept „Stark auch ohne Muckis“, lernen sie, ihre Grenzen gewaltfrei zu kommunizieren und gefährliche Situationen frühzeitig zu erkennen.

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Angebote für Jugendliche

Für weiterführende Schulen Persönlichkeitsentwicklung für Jugendliche

Der Kurs vermittelt Jugendlichen, wie sie ihre Gefühle erkennen, ihre Bedürfnisse identifizieren und eigene Lösungen entwickeln können. Ein wichtiger Bestandteil ist das Erlernen von Kommunikationsfähigkeiten, um sich vor negativen Einflüssen abzugrenzen.

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Kind spendet Trost
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Angebote für Eltern

Für Eltern und Kinder Einzel- und Familiencoaching

Bei der Familienarbeit fokussieren wir uns darauf, gemeinsam Lösungen für familiäre Probleme zu finden.

Durch Gespräche mit allen Familienmitgliedern oder in kleineren Gruppen, angepasst an die spezifischen Bedürfnisse Ihrer Familie, fördern wir Verständnis und Zusammenhalt.

 

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Angebote für Pädagogen

Für pädagogische Fachkräfte Fortbildungen und Workshops

Ich biete Schulungen, Vorträge und Workshops für Pädagog:innen, Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen an, die praktische Tipps geben, wie man Mobbing und Konflikte in Bildungseinrichtungen effektiv reduzieren und besser kommunizieren kann, um ein angenehmeres Umfeld zu schaffen.

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Kundenstimmen

„Passgenaues Angebot für die derzeitige Bedürfnislage unserer Kita in Bezug auf das Verhalten der Kinder untereinander. Kinder entwickeln mit Hilfe des Kurses Strategien in Konflikten zum Selbstschutz sowie den von anderen Kindern.

Die Trainerin war liebevoll, bestimmt und den Kindern stets zugewandt.”

Elvira Siegismund, Kitaleitung

„Die Atmosphäre während der Kurseinheiten, die positive Stimmung und die Wertschätzung jedem einzelnen Kind gegenüber hat uns begeistert. Es wurde auf jedes Kind individuell eingegangen und sie wurden dort abgeholt wo sie waren.
Danke für den guten und positiven Input und die verschiedenen Methoden zum Weiterarbeiten.“

Chiara Fries und Maren Helbach, Erzieherinnen

„Die Inhalte des Kurses wurden Kindern ihrem Entwicklungsstand entsprechend vermittelt. Frau Höfer hat die Gruppe super gelenkt und aktiv mit einbezogen. Die Kinder konnten sich gut mit den Themen der Rollenspiele identifizieren. Der Kurs war gut durchdacht und strukturiert, informativ und lebendig gestaltet. Frau Höfer hat alles professionell und emphatisch vermittelt.“ 

Jutta Lünstedt, Erzieherin

„Ich hab sehr viel gelernt und fühle mich nach dem Kurs sehr gut.
Und ich habe gelernt, wenn einer mit mir Streit anfängt, cool zu bleiben.“

Mädchen, 10 Jahre

„Der Kurs ist abwechslungreich und durch die hilfreichen Übungen konnten die Kinder neue Verhaltensregeln verstehen und umsetzen. Das Kursangebot mitsamt Referentin würden wir in der Einrichtung immer wieder gerne in Anspruch nehmen und weiterempfehlen.”

Sybilla Bialek, stellv. Kitaleitung

„Die Kinder wurden „mitgerissen“ und haben die Sprüche schnell verinnerlicht und auch danach angewendet. Die Durchführung war sehr
motivierend, mitreißend und anschaulich.“

 

Anke Kuss, Lehrerin

„Die Trainerin hatte immer einen positiven und motivierenden Umgang mit den Kindern. Es gab eine gelungene Teilnahme aller Kinder, kein Kind hat sich, trotz Handicap, benachteiligt gefühlt.

Die regelmäßigen Wiederholungen der Projektinhalte haben zu einer Nachhaltigkeit bei den Kindern geführt. Zudem waren die Rollenspiele durchaus realistisch. Der Projektaufbau und die Umsetzung führten zu einem spielerischen Lernen mit ernsthaftem Hintergrund und die Kinder haten großen Spaß dabei.“

Pirkko Gerhardt, Erzieherin

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